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  • Education Instructors and their Objectives for Education Instruction

    Adick, Christel (Fachbereich 2, Universität - Gesamthochschule - Siegen); Menck, Peter (Fachbereich 2, Universität - Gesamthochschule - Siegen)
    Examinations, subjects and instruction objectives of educationinstructors. Topics: year and subjects of examinations; current subjects; type andyear of education degree; personal objectives of education instruction. Demography: sex; age.
    published 1988, Version 1.0.0
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  • Teaching Methods in Distance Education (Teacher Survey)

    Deutsches Institut für Fernstudien, Tübingen
    Interest and participation of teachers in continued or furthereducation through distance education. Topics: Desired content and didactic structuring of courses; desirefor ´direct course days´; further education opportunities already usedin the scientific, educational science a...
    published 1969, Version 1.0.0
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  • Learning Disabled

    Klingemann, Hans-Dieter
    The disabilities, family relationships and school achievements oflearning disabled schoolchildren in Bonn. Topics: Language performance; reading problems; spelling problems;arithmetic problems; concentration problems; difficulties in motorco-ordination; school absences; attitu...
    published 1968, Version 1.0.0
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  • A macro-level analysis of language learning and migration

    Sommerfeld, Ann-Marie (Universität Göttingen); Uebelmesser, Silke (Universität Jena); Weingarten, Severin (Universität Jena)
    This article investigates the macro-level drivers of adult-age language learning with a focus on migration based on a new dataset on German language learning in 77 countries (including Germany) for 1992-2006. Fixed-effects regressions show that language learning abroad is stro...
    published 2021, Version 1
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  • KERMIT 9, Schuljahr 2012/13

    Lücken, Markus; Pohlmann, Britta; Rosendahl, Johannes; Scheuregger, Daniel; Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ)
    Unter dem Motto „Kompetenzen ermitteln“ – KERMIT – führen alle Hamburger Grundschulen, Stadtteilschulen und Gymnasien seit dem Schuljahr 2012/13 standardisierte Tests durch. Mit KERMIT wird festgestellt, inwieweit die schulischen Leistungen der Schülerinnen und Schüler den Anf...
    published 2020, Version 1.0.0
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  • KERMIT 9, Schuljahr 2017/18

    Klitsche, Stefan; Musekamp, Frank; Lücken, Markus; Thonke, Franziska; Brändle, Tobias ...(1 more)
    Unter dem Motto „Kompetenzen ermitteln“ – KERMIT – führen alle Hamburger Grundschulen, Stadtteilschulen und Gymnasien seit dem Schuljahr 2012/13 standardisierte Tests durch. Mit KERMIT wird festgestellt, inwieweit die schulischen Leistungen der Schülerinnen und Schüler den Anf...
    published 2019, Version 1.0.0
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  • KERMIT 9, Schuljahr 2016/17

    Klitsche, Stefan; Musekamp, Frank; Lücken, Markus; Thonke, Franziska; Brändle, Tobias ...(1 more)
    Unter dem Motto „Kompetenzen ermitteln“ – KERMIT – führen alle Hamburger Grundschulen, Stadtteilschulen und Gymnasien seit dem Schuljahr 2012/13 standardisierte Tests durch. Mit KERMIT wird festgestellt, inwieweit die schulischen Leistungen der Schülerinnen und Schüler den Anf...
    published 2019, Version 1.0.0
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  • KERMIT 9, Schuljahr 2018/19

    Klitsche, Stefan; Musekamp, Frank; Lücken, Markus; Thonke, Franziska; Depping, Denise ...(1 more)
    Unter dem Motto „Kompetenzen ermitteln“ – KERMIT – führen alle Hamburger Grundschulen, Stadtteilschulen und Gymnasien seit dem Schuljahr 2012/13 standardisierte Tests durch. Mit KERMIT wird festgestellt, inwieweit die schulischen Leistungen der Schülerinnen und Schüler den Anf...
    published 2020, Version 1.0.0
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  • KERMIT 7, Schuljahr 2014/15

    Lücken, Markus; Thonke, Franziska; Pohlmann, Britta; Klitsche, Stefan; Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ)
    Unter dem Motto „Kompetenzen ermitteln“ – KERMIT – führen alle Hamburger Grundschulen, Stadtteilschulen und Gymnasien seit dem Schuljahr 2012/13 standardisierte Tests durch. Mit KERMIT wird festgestellt, inwieweit die schulischen Leistungen der Schülerinnen und Schüler den Anf...
    published 2020, Version 1.0.0
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  • KERMIT 3, Schuljahr 2016/17

    Klitsche, Stefan; Musekamp, Frank; Lücken, Markus; Thonke, Franziska; Brändle, Tobias ...(1 more)
    Unter dem Motto „Kompetenzen ermitteln“ – KERMIT – führen alle Hamburger Grundschulen, Stadtteilschulen und Gymnasien seit dem Schuljahr 2012/13 standardisierte Tests durch. Mit KERMIT wird festgestellt, inwieweit die schulischen Leistungen der Schülerinnen und Schüler den Anf...
    published 2020, Version 1.0.0
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