Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC), Cyprus

Michaelidou-Evripidou, Athena (Center for Educational Research and Evaluation, Cyprus Ministry of Education and Culture, Nicosia, Cyprus); Modestou, Modestina (Center for Educational Research and Evaluation, Cyprus Ministry of Education and Culture, Nicosia, Cyprus); Karagiorgi, Yiasemina (Center for Educational Research and Evaluation, Cyprus Ministry of Education and Culture, Nicosia, Cyprus); Polydorou, Andros (Center for Educational Research and Evaluation, Cyprus Ministry of Education and Culture, Nicosia, Cyprus); Nicolaidou, Maria (Center for Educational Research and Evaluation, Cyprus Ministry of Education and Culture, Nicosia, Cyprus) ...(4 more)
Dieser Datensatz enthält Kompetenzwerte (plausible values) für die befragten Personen in den Bereichen Lesekompetenz und alltagsmathematische Kompetenz sowie Hintergrundinformationen zu den Befragten. A: Allgemein Informationen wie Alter und Geschlecht B: Bildung wie höchster ...
published 2016-09-15, Version 1.1.0
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Resource Type

Dataset : Umfrage- und Aggregatdaten

Version

1.1.0

Language of Resource

German

Title

Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC), Cyprus

Creators

Michaelidou-Evripidou, Athena
Modestou, Modestina
Karagiorgi, Yiasemina
Polydorou, Andros
Nicolaidou, Maria
Afantiti-Lamprianou, Thekla
Kendeou, Panayiota
Tsouris, Christos
Loukaides, Constantinos

Origin Information

Publisher

Publication Date

2016-09-15

Access

Availability

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0 - Daten und Dokumente sind für jedermann freigegeben.

Rights

Alle im GESIS DBK veröffentlichten Metadaten sind frei verfügbar unter den Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication. GESIS bittet jedoch darum, dass Sie alle Metadatenquellen anerkennen und sie nennen, etwa die Datengeber oder jeglichen Aggregator, inklusive GESIS selbst. Für weitere Informationen siehe https://dbk.gesis.org/dbksearch/guidelines.asp?db=d

Contributors

Marketway - Pulse Market Research, Nicosia, Cyprus
GESIS
GESIS

Methods

Sample

Sampled Universe
Wohnbevölkerung in Privathaushalten zwischen 16 und 65 Jahren
Sampling
Wahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl; Auswahlverfahren Kommentar: Mehrstufige, proportional geschichtete systematische Zufallsauswahl

Time Dimension

  • Cross-section

Collection Mode

  • Face-to-face interview: CAPI/CAMI
  • Educational measurements and tests
  • CAPI (Computer Assisted Personal Interview), computer- bzw. papierbasierte Messung der Grundkompetenzen in Lesen und Alltagsmathematik.

DataSets and Files

  • Number of Variables: 1331

Description

  • Abstract

    Dieser Datensatz enthält Kompetenzwerte (plausible values) für die befragten Personen in den Bereichen Lesekompetenz und alltagsmathematische Kompetenz sowie Hintergrundinformationen zu den Befragten. A: Allgemein Informationen wie Alter und Geschlecht B: Bildung wie höchster Bildungsabschluss, Jahr bei Ende der Schulbildung, gegenwärtige Ausbildung, Teilnahme an Weiterbildung, berufliche Motivation für Weiterbildung, Art um Umfang der Weiterbildungsaktivitäten im letzten Jahr. C: Erwerbsstatus und detaillierte Angaben zum beruflichen Werdegang, bezahlte Tätigkeit für einen Familienbetrieb, Informationen zur Arbeitssuche, Anzahl der Berufsjahre in Voll- oder Teilzeit; Anzahl der Arbeitgeber. D: Informationen zur derzeitigen Erwerbstätigkeit wie Beruf, Branche, öffentlicher oder privater Sektor, Alter bei Arbeitsbeginn bzw. Jahr des Arbeitsbeginns beim derzeitigen Arbeitgeber, Betriebsgröße, Selbständigkeit, Weisungsbefugnis, Art des Arbeitsvertrages, Wochenarbeitszeit, Arbeitsflexibilität, Arbeitszufriedenheit und Einkommen. E: Informationen zur letzten Erwerbstätigkeit wie Branche, Selbständigkeit, Art des Arbeitsvertrages, Wochenarbeitszeit, Grund für das Ausscheiden aus dem Arbeitsverhältnis. F: Fertigkeiten am Arbeitsplatz: konkrete Angaben zu bei der Arbeit eingesetzten körperlichen und intellektuellen Fertigkeiten und Fähigkeiten, u.a. Computerkenntnisse, Internetnutzung, Lesen und Schreiben. G: Lesen, Schreiben, Computerkenntnisse, Internetnutzung etc. im Alltag. H: Einstellungen und Selbsteinschätzung: Lernstrategien, ehrenamtliches Engagement, politische Wirksamkeit, soziales Vertrauen, Selbsteinschätzung des Gesundheitszustands. I: Hintergrundinformationen Haushaltsgröße und Haushaltszusammensetzung, Zusammenleben mit einem Partner, Angaben zu Anzahl und Alter der Kinder, Geburtsland, Migrationshintergrund, Muttersprache bzw. in der Kindheit erlernte Sprachen, zuhause gesprochene Sprachen, höchster Bildungsabschluss der Eltern, Anzahl der Bücher im Haushalt. Zusätzlich enthält der Datensatz weitere abgeleitete Hintergrundvariablen, Industrie Klassifikation (ISIC), Beruf (ISCO 2008), Informationen zur Kompetenzmessung, Informationen zum Sampling und zur Gewichtung, eingeschränkte Regionaldaten sowie Zeitangaben zum Interview.

Note

Erhebungseinheit: Erwachsene und Jugendliche### Auftraggeber: Ministry of Education and Culture, Nicosia, Cyprus; European Commission - Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA) Initiator: Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklng (OECD), Paris Internationale Durchführung durch das PIAAC-Konsortium

Coverage

Temporal Coverage

  • 2011-08 / 2012-03

Geographic Coverage

  • Cyprus (CY)

Relations

Alternative Identifiers

  • ZA5650 (Type: ZA-No.)
  • PIAAC (Type: FDZ)
  • 1 (Type: VerbundFDB)

Related Identifiers

  • Is new version of
    DOI: 10.4232/1.11906

Publications

  • OECD: OECD Skills Outlook 2013: First results from the Survey of Adult Skills. Paris: OECD, 2013a
  • OECD: The Survey of Adult Skills: Reader’s companion. Paris: OECD, 2013b
  • OECD: Technical report of the Survey of Adult Skills. Paris: OECD, 2013c
  • Modestou, Modestina: PIAAC: Cyprus National Report (in Greek). Nicosia: Center for Educational Research and Evaluation (CERE), Ministry of Education and Culture. To be made available at: http://www.pi.ac.cy/keea/piaac

Update Metadata: 2021-08-30 | Issue Number: 23 | Registration Date: 2016-09-15