Bildungsprämie: Programmteilnehmer und Anspruchsberechtigte

Sample

Time Dimension

• Longitudinal: Panel

Collection Mode

• Interview: CATI

DataSets and Files

• Unit Type: Individual
  Number of Units: 17512
  Number of Variables: 418
  Type of Data: Mikrodaten
  
  • File Name: 10.7807Bildung10-12V2
    File Format: STATA13
    File Size: 14.4 MB
    

Keywords

• Abstract

  Für die Evaluation des Bundesprogramms „Bildungsprämie“ wurden Primärerhebungen von geförderten Programmteilnehmern und Nichtteilnehmern, die grundsätzlich einen Anspruch auf Förderung hatten, durchgeführt. Die Befragungen der beiden Zielgruppen hatte die Titel „Erfahrungen mit der Bildungsprämie“ respektive „Erwerbstätigkeit heute und morgen“. Die Datenerhebung erfolgte im Paneldesign mit Hilfe einer computerunterstützten Telefonbefragung (CATI).

  Inhalte der Befragungen: a) Nutzung und Einlösung der Bildungsprämie, Umsetzung des Programms, Erträge der Weiterbildung, b) unterschiedliche Aspekte zur zurückliegenden Weiterbildungsteilnahme, c) Erwerbsstatus und Veränderungen in der Arbeitsmarktpartizipation, d) Beruf, Tätigkeiten, Verantwortlichkeiten und deren Veränderungen, d) Zufriedenheit mit der Arbeit.

Coverage

Relations

Publications

• RWI; GIB; infas (2012): Datenmonitoring und Evaluation des Programms „Bildungsprämie“, Endbericht 2012. Projekt für das Bundesministerium für Bildung und Forschung. RWI : Projektberichte. Essen.
• Görlitz, K.; Tamm, M. (2012): Mobilisierung von Erwerbstätigen zur Teilnahme an beruflicher Weiterbildung durch die "Bildungsprämie". Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 1/2012: 27-30
• Görlitz, K., Tamm, M. (2016). The returns to voucher-financed training on wages, employment and job tasks. Economics of Education Review, forthcoming
  • ID: 10.1016/j.econedurev.2016.01.004 (DOI)
• Görlitz, Katja; Tamm, Marcus; RWI (2016): Bildungsprämie: Programmteilnehmer und Anspruchsberechtigte. Version: 1. RWI – Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung. Datensatz.
  • ID: 10.7807/Bildung:10-12:V2 (DOI)
• Görlitz, K., Tamm, M. (2017). Panel data on training activities – Voucher recipients and eligible employees of the program Bildungsprämie. Jahrbücher für Nationalökonomie und Statistik
  • ID: 10.1515/jbnst-2015-1041 (DOI)
• Görlitz, K., Tamm, M. (2017). Information, financial aid and training participation: Evidence from a randomized field experiment. Labour Economics
  • ID: 10.1016/j.labeco.2017.03.007 (DOI)