Accompaning study on the implementation of the "Orientierungsplan für Bildung und Erziehung im Elementarbereich niedersächsischer Tageseinrichtungen für Kinder" (Orientation plan for schooling and education in the elematary area of day nurseries in Lower

Version
1.0.0
Resource Type
Dataset : Survey and aggregate data
Creator
  • Honig, Michael-Sebastian (Fachbereich Pädagogik, Universität Trier)
  • Schreiber, Norbert (Fachbereich Pädagogik, Universität Trier)
  • Niedersächsisches Kultusministerium, Hannover
Publication Date
2007
Contributor
  • Honig, Michael-Sebastian (Data Collector)
  • Schreiber, Norbert Fachbereich Pädagogik, Universität Trier (Data Collector)
  • GESIS (Distributor)
  • GESIS (Hosting Institution)
Language
German
Classification
  • CESSDA Topic Classification:
    • Post-compulsory education
Free Keywords
Schema: TheSoz
day nursery; further education; pedagogical concept; parental involvement in education; documentation
Temporal Coverage
  • 2006-04 / 2006-06
Geographic Coverage
  • Lower Saxony (DE-NI)
Sampling
Total universe/Complete enumeration
Time Dimension
  • Cross-section
Collection Mode
  • Self-administered questionnaire: Paper
Data and File Information
  • Unit Type: Individual
    Number of Units: 2300
    Number of Variables: 176
Availability
Download
A - Data and documents are released for academic research and teaching.
Rights
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Alternative Identifiers
  • ZA4495 (Type: ZA-No.)
  • 1 (Type: VerbundFDB)
Publications
  • Honig, Michael-Sebastian; Schreiber, Norbert; Netzer, Christina: Begleitstudie zur Umsetzung des "Orientierungsplans für Bildung und Erziehung im Elementarbereich niedersächsischer Tageseinrichtungen für Kinder" im Auftrag des niedersächsischen Kultusministeriums. Ergebnisse der Leitungsbefragung. Trier: Universität Trier, Fachbereich 1 - Pädagogik, Abteilung Sozialpädagogik II, Oktober 2006 (Manuskript)

Update Metadata: 2020-10-21 | Issue Number: 246 | Registration Date: 2010-07-22