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metadata language: German English

Interval Study: Development Factors and Development Forms of Young People in the GDR (1968-1980) IS I - 1978 (11th Wave)

Version
1.0.0
Resource Type
Dataset : Survey and aggregate data
Creator
  • Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig
Publication Date
1996
Contributor
  • Zentralinstitut fuer Jugendforschung, Leipzig (Data Collector)
  • GESIS (Distributor)
  • GESIS (Hosting Institution)
Language
German
Classification
  • ZA:
    • Education, School Systems
  • CESSDA Topic Classification:
    • Employment
    • Health
    • Mass media
    • Political ideology
    • Mass political behaviour, attitudes/opinion
    • Family life and marriage
    • Youth
Free Keywords
Schema: TheSoz
job satisfaction; advanced vocational education; political attitude; political ideology; social relations; family; health; young adult; media consumption
Description
  • Abstract

    Typical forms and courses of development of personality and social conduct of young people depending on social factors and conditions. Topics: Satisfaction with occupation learned; sense of well-being in training or work collective; fulfillment of achievement demands; occupation pride; use of various forms of further education (scale); remaining in occupation and company; evaluation of working conditions (scale); agreement between employment and occupation learned; respect for personal opinion at work; orientation on instructions given; feeling of responsibility for the achievements of the brigade; assessment of personal health and capability; achievement status in collective; reputation of occupation; conviction of the world-wide victory of socialism; interest in political events; pride to be a citizen of the socialist state; world view; solidarity with the working class; agreement of one's own interests with those of the socialist state; readiness to do everything for the protection of socialism; evaluation of the following statements: working class and truth or right are united, readiness to stand up for socialism, socialism is only possible under leadership of the working class, trust in leadership by the SED, exploitation of people by people is a problem of humanity, democracy requires freedom also for communists, democracy requires independence of politics from business interests, taking a stand for the ideas of communism; solidarity with the socialist native country and the socialist GDR; reputation of imperialism as personal enemy; assessment of the western world as world of freedom; stand on national property; satisfaction with exercise of governmental power in the GDR; assessment of suppression and exploitation in imperialist countries; desire to become a communist oneself; evaluation of teaching of Marx, Engels and Lenin; evaluation of West German power relationships as just; retrospective evaluation of school (scale); frequency of reading regional and national newspapers and magazines; frequency of obtaining information about political events and mass-media preferred for this; frequency of reading certain categories; frequency of watching or listening to special broadcasts on radio and television of the GDR (scale); predominant use of GDR or West German stations on radio and television for political information; frequency of watching or listening to broadcasts of West German radio and television and reasons for this; presence of a friend and a circle of friends; age and sex of friends; frequency of meeting with friends; sense of well-being in one's circle of friends; comparison of circle of friends and FDJ group; member of the FDJ and pride in this; identification with the goals of the FDJ; accepting FDJ tasks; occupation with Marxism-Leninism; assessment of the FDJ group as collective; number of personal children; number of partners for sexual intercourse; opinion in one's family on leisure time, music and dance, work morale, policies of the SED; model effect of father and mother; assessment of ability of parents in view of organization of leisure time, music and dance, work morale and policies of the SED; condition of health; frequency of physical complaints; days absent in school or work; frequency of use of nicotine and alcohol; attempts to quit smoking; personal housing; application for housing assignment and its realization; type of home residence; degree of employment; evaluation of education and further education as goals in life; marital status; gross income last month; military service performed; member of the SED; occupation.
Temporal Coverage
  • 1978
Geographic Coverage
  • German Democratic Republic (1949-1990) (DDDE)
    GDR: city of Leipzig
Sampled Universe
31 classes from 11 schools. Interviewed were students in the third year of studies (college) and apprentices in the second and third years of occupation training.
Sampling
Probability: Cluster; Sampling Procedure Comment: Cluster sample
Time Dimension
  • Cross-section
Collection Mode
  • Self-administered questionnaire: Paper
  • Written survey in group association, further test procedures in the individual waves
Data and File Information
  • Unit Type: Individual
    Number of Units: 371
    Number of Variables: 172
Note
The study was conducted in 12 waves (as longitudinal section). The individual waves are archived under ZA Study Nos. 6149 to 6160. Related to this study in content and methodology is the Repeat-Interval Study IS II conducted from 1979/80 to 1985 in an older (ZA Study Nos. 6161 to 6166) and a younger cohort (6187 to 6192) with 6 waves each. The design and structure of the complete interval study is presented in detail in the structure overview G01 with the following overviews: overview on conducting the individual survey instruments over the entire panel, overview on the assignment of variables to the specific characteristic complexes, overview on the structure of the sample over the entire panel, overview on the structure of the sample regarding the individual characteristic complex as well as the pairs and combinations of characteristic complexes within a survey wave.
Availability
Download
A - Data and documents are released for academic research and teaching.
Rights
All metadata from GESIS DBK are available free of restriction under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication. However, GESIS requests that you actively acknowledge and give attribution to all metadata sources, such as the data providers and any data aggregators, including GESIS. For further information see https://dbk.gesis.org/dbksearch/guidelines.asp
Alternative Identifiers
  • ZA6159 (Type: ZA-No.)
  • 1 (Type: VerbundFDB)
Publications
  • Bartels, G.; Schulz, M.: Ideologische Einstellungen im System der Persönlichkeit des 14jährigen Oberschülers unter geschlechtsspezifischem Aspekt. Diplomarbeit. Leipzig 1972. Pädagogisches Institut. F 72/16.
  • Friedrich, W.; Müller, H. (Hrsg.):. Zur Psychologie der 12- bis 22jährigen. Resultate einer Intervallstudie. Berlin 1981.
  • Friedrich, W.; Müller, H. (Hrsg.): Soziale Psychologie älterer Schüler. Berlin 1983.
  • Gehrisch, H.: Entwicklungsformen und Entwicklungsbedingungen von Jugendlichen in der DDR - Schüler der Klassen 6 bis 10. Nutzung von Massenmedien (MKM). Forschungsbericht zur Intervallstudie. Leipzig 1975. ZIJ: F 75/10.
  • Gehrisch, H.: Entwicklungsformen und Entwicklungsbedingungen von Jugendlichen in der DDR - Schüler der Klassen 6 bis 10. Nutzung von Massenmedien (MKM). Kurzfassung des Forschungsberichts zur Intervallstudie. Leipzig 1975. ZIJ: F 75/11.
  • Gehrisch, H.: Informationen über Untersuchungsergebnisse zur Nutzung von Massenmedien durch Schüler Leipziger Oberschulen. Ergebnisse einer Wiederholungsuntersuchung 1976 zur Intervallstudie Schüler 1968-1972. Leipzig 1976. ZIJ: F76/16.
  • Gehrisch, H.; Wiedemann, D.: Funktion und Zusammenwirken der sozialistischen Massenmedien bei der ideologischen Erziehung der Schuljugend, dargestellt an Schülern der Klassen 9/10. Abschlußbericht. Leipzig 1976. ZIJ: F 76/18.
  • Gehrisch, H.: Vergleich der Ergebnisse der Wiederholungsuntersuchungen 1976 und 1972 mit den Ergebnissen der Intervallstudie Schüler 1968 - 1972. Nutzung der Massenmedien (MKM). Leipzig 1977. ZIJ: F 77/33.
  • Gehrisch, H.: Entwicklungsformen und Entwicklungsbedingungen von Jugendlichen der DDR im Alter von 16 bis 20 Jahren / 1973-1977. Nutzung von Massenmedien (MKM). Forschungsbericht zur Intervallstudie Schüler/7.-10. Etappe. Leipzig 1978. ZIJ: F 78/14.
  • Henschke, H.; Schramm, E.; Löffler, H.: Ideologische Einstellungen und ihre Bedeutung für die Persönlichkeitsentwicklung des 14jährigen Oberschülers: Diplomarbeit. Leipzig 1972. Pädagogisches Institut: F 72/15.
  • Intervallstudie Entwicklungsfaktoren und Entwicklungsformen von Jugendlichen in der DDR: Forschungsbericht zum Schuljahr 1968/69 (ausgewählte Bereiche), Teil I, Leipzig 1969. ZIJ: F 69/19.
  • Informationsbericht über Ergebnisse einer Befragung bei Schülern aus 6. bis 9. Klassen Ende des Jahres 1972 im Bereich des politisch-ideologischen Verhaltens. Leipzig 1973. ZIJ: F73/5.
  • Informationsbericht über Ergebnisse einer Befragung bei Schülern der 6. bis 8. Klassen Ende des Jahres 1972 (Fortsetzungsbericht): Nutzung von Massenkommunikationsmitteln. Leipzig 1973. ZIJ: F 73/6.
  • Intervallstudie Entwicklungsfaktoren und Entwicklungsformen von Jugendlichen in der DDR. Aus den Ergebnissen des Etappenvergleichs 6./7. Klasse. IS-Bericht. Leipzig 1971. ZIJ: F71/8.
  • Leitungsinformation zu ausgewählten Ergebnissen einer Längsschnittanalyse in 6. bis 9. Klassen der allgemeinbildenden Schule (1968 bis 1972) aus der Intervallstudie (IS) Entwicklungsfaktoren und Entwicklungsformen von Jugendlichen in der DDR. Leipzig 1972. ZIJ: F 72/23.
  • Müller, H.: Lebensziele der Jugend. Ergebnisse von Forschungen bei Schülern der Klassen 8 bis 10 (IS W/O 1978) im Vergleich mit Untersuchungen bei Lehrlingen/jungen Arbeitern (IS 1975 bis 1977). Leipzig 1978. ZIJ: F 78/24.
  • Müller, H.: Zur Untersuchung von Verlaufsformen und Faktoren der Persönlichkeitsentwicklung im Jugendalter. Anlage und Ergebnisse einer Intervallstudie. Dissertation zur Promotion B; Teil 1: Theoretisch-methodologische Grundlegungen für die Untersuchung der Persönlichkeitsentwicklung durch Intervallstudien; Teil 2: Empirische Ergebnisse zur Persönlichkeitsentwicklung bei 12- bis 24jährigen; Anhang 1 zur Dissertation B: Zur Entwicklung von Lebensorientierungen im Jugendalter; Anhang 2 zur Dissertation B: Ziele, Anlagen, Methoden und Organisation der Intervallstudie. Leipzig 1984. ZIJ: F 84/70.
  • Nößke, R.; Salostowitz, K.; Lier, H.: Längsschnittentwicklung zentraler ideologischer Einstellungen im Jugendalter (6.-8. Klasse POS): Ergebnisse einer Intervallstudie des ZIJ Leipzig: Diplomarbeit. Leipzig 1972. Pädagogisches Institut: F72/14.
  • Reißig, M.: Zur körperlichen Entwicklung in der Pubeszenz - Längsschnittuntersuchung an Leipziger Schülern vom 12. bis 16. Lebensjahr unter Berücksichtigung des Akzelerationsaspektes: Dissertation B. Berlin 1981. Akademie für ärztliche Fortbildung: F81/58.
  • Sonnenkalb, E.: Zur semantischen Analyse politisch-ideologischer Begriffe bei jugendlichen Oberschülern. (Forschungsmethodische Untersuchung im Rahmen der Intervallstudie Entwicklungsfaktoren und Entwicklungsformen von 12- bis 18jährigen Jugendlichen in der DDR ): Diplomarbeit. Potsdam 1969. Pädagogische Hochschule: F 69/15.
  • Winkler, K.: Analyse der Einschätzung verschiedener Staaten und nationaler Gruppen: Kurzbericht zur Studie IS W4/O, 3. Etappe (Anhang Fragebogen). Leipzig 1979. ZIJ: F 79/16.
  • Zur Persönlichkeitsentwicklung im Schulalter. Ausgewählte Ergebnisse einer Intervallstudie. Band 1. In: Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR, Institut für pädagogische Theorie (Hrsg.), Berlin: Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR. Leipzig 1980. ZIJ.
  • Zur Persönlichkeitsentwicklung im Schulalter. Ausgewählte Ergebnisse einer Intervallstudie. Band 2. In: Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR, Institut für pädagogische Theorie (Hrsg.), Berlin: Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR. Leipzig 1980. ZIJ: F 80/7.

Update Metadata: 2020-10-21 | Issue Number: 89 | Registration Date: 2010-07-22

Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ), Leipzig (1996): Intervallstudie: Entwicklungsfaktoren und Entwicklungsformen von Jugendlichen in der DDR (1968-1980) IS I - 1978 (11. Welle). Version: 1.0.0. GESIS Datenarchiv. Dataset. https://doi.org/10.4232/1.6159