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• Klitsche, Stefan
• Musekamp, Frank
• Lücken, Markus
• Thonke, Franziska
• Brändle, Tobias
• Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ)

• Behörde für Schule und Berufsbildung

• GESIS:
  • Education and Pedagogics
• ZA:
  • Education, School Systems

• TheSozWiss:
  • Hamburg
  • student
  • school
  • competence
  • listening comprehension
  • reading
  • mathematics
  • natural sciences
  • German language
  • English language
  • measurement
  • test
  • learning

• Abstract

  Unter dem Motto „Kompetenzen ermitteln“ – KERMIT – führen alle Hamburger Grundschulen, Stadtteilschulen und Gymnasien seit dem Schuljahr 2012/13 standardisierte Tests durch.

  Mit KERMIT wird festgestellt, inwieweit die schulischen Leistungen der Schülerinnen und Schüler den Anforderungen der nationalen Bildungsstandards und der Hamburger Bildungspläne entsprechen. Die Testergebnisse informieren die Lehrkräfte über fachbezogene Stärken und Schwächen ihrer Lerngruppen.

  KERMIT 10 hat im Schuljahr 2017/18 in den folgenden Domänen stattgefunden: Deutsch-Leseverstehen, Mathematik, Englisch-Leseverstehen und Naturwissenschaften.

• 2017-09-04 / 2017-10-13

• Hamburg (DE-HH)

Schülerinnen und Schüler aus den Stadtteilschulen der zehnten Klassen des Schuljahres 2017/18 in Hamburg

Vollerhebung

• Longitudinal: Trend/Repeated cross-section
• Longitudinal: Panel

• Educational measurements and tests

  unter Aufsicht von Testleitungen selbstständig ausgefüllte Leistungstests (Papier und Bleistift)

• Unit Type: Individual
  Number of Units: 13238
  Type of Data: Schülerinnen und Schüler
  
• Unit Type: Organization
  Number of Units: 144
  Type of Data: Schulen
  

• Is variant form of
  DOI: https://doi.org/10.25654/IfBQ-BQ22:KERMIT:5/2017 (Dataset)
  
• Is variant form of
  DOI: https://doi.org/10.25654/IfBQ-BQ22:KERMIT:5/2018 (Dataset)
  
• Is variant form of
  DOI: https://doi.org/10.25654/IfBQ-BQ22:KERMIT:7/2017 (Dataset)
  
• Is variant form of
  DOI: https://doi.org/10.25654/IfBQ-BQ22:KERMIT:7/2018 (Dataset)
  
• Is variant form of
  DOI: https://doi.org/10.25654/IfBQ-BQ22:KERMIT:9/2013 (Dataset)
  
• Is variant form of
  DOI: https://doi.org/10.25654/IfBQ-BQ22:KERMIT:9/2014 (Dataset)
  
• Is variant form of
  DOI: https://doi.org/10.25654/IfBQ-BQ22:KERMIT:9/2016 (Dataset)
  
• Is variant form of
  DOI: https://doi.org/10.25654/IfBQ-BQ22:KERMIT:9/2017 (Dataset)
  
• Is variant form of
  DOI: https://doi.org/10.25654/IfBQ-BQ22:KERMIT:9/2018 (Dataset)